Arhiva zilnică: 20/09/2011

59 de principii ale profesorului de succes (14)

după Ion-Ovidiu Pânişoară

14.

Principiul flexibilităţii

Cadrului didactic i se cere astăzi un efort mai mare de implicare, cunoaştere psihopedagogică şi creativitate didactică, pentru a motiva elevii pentru un proces de învăţământ eficient.

Unii profesori afirmă că elevii de astăzi sunt mai puţin buni decât cei de odinioară, cu trimitere la faptul că aceştia sunt mai puţin inteligenţi.

James Flynn a adunat rezultatele obţinute la testele de inteligenţă din peste 35 de ţări şi a analizat aceste date pentru o perioadă de 30 de ani. Concluziile au arătat că inteligenţa a crescut de la o generaţie la alta.

Se pune întrebarea dacă problema este legată de cadrul şcolar şi de prestaţia profesorului, sau de faptul că şcoala de azi nu li se potriveşte elevilor de azi.

Principiul flexibilităţii poate da răspunsuri acestor probleme.

Şcoala modernă aparţine unui mediu social diferit de cel din trecut. Provocările majore cu care se confruntă societatea sunt foarte variate. Astfel, flexibilitatea devine un atu pentru orice profesor. Ceea ce a funcţionat o dată poate să nu mai funcţioneze a doua oară şi ceea ce nu a funcţionat niciodată poate să funcţioneze data viitoare. Aceasta este teoria haosului în educaţie. Conform acesteia, orice element al sistemului, oricât de mic şi de neînsemnat ar părea, poate influenţa dramatic întregul proces într-un anumit moment şi în anumite condiţii.

Dacă o metodă aplicată nu funcţionează de prima oară, putem să mai încercăm o dată. Dacă nu, putem încerca şi altceva, în funcţie de situaţie.

Analizaţi de ce elevii nu par motivaţi: poate îi motivează altceva decât o notă mare, poate nu au încredere în ei înşişi etc. Schimbaţi modalităţile de motivare până o veţi găsi pe cea mai potrivită.

Concluzie:

,,Nu vă fie frică să schimbaţi principiile care nu par să funcţioneze într-o anumită situaţie. Fiţi flexibil şi adaptaţi continuu!

Androxa, Carla, George, Ioan Usca, Paporniţa,Ragnar, Rokssana, Schtiel, Shayna, Visualw

Reclame

19 comentarii

Din categoria Material didactic, Psihologie şi pedagogie

Întâlnire

Am sperat aşteptând

fiecare unitate astronomică

din timpul pe care tu

l-ai fi putut obţine

printr-un simplu semnal

către visul meu.

Am visat sperând

în fiecare clipă

ce micşora spaţiul cuprins

între Universul din tine

şi Universul din mine.

Am visat, am sperat

am aşteptat şi…

te-am întâlnit

pe traiectoria plecării tale

spre alte dimensiuni.

Te-am întâlnit plecând.

(cu 20 de ani în urmă)

5 comentarii

Din categoria Capsule, Poezie